半岛bandao体育时尚设计学院成立于2023年，在原来染织与服装设计系基础上发展建立，最早追溯到1928年中国美术学院建校时的图案科，是全国高等院校中最早开办染织与服装设计专业本硕博教育的院系之一。上世纪50年代，染织专业成立，隶属于工艺系，1996年，染织与服装设计系正式成立，迅速发展成为我国早期少数几个培养染织与服装专业研究生的国内一流高层次专业人才培养基地。

　　时尚设计学院以“时尚生态链”为思维模型基础，建构时尚跨界，多维创新的办学格局。培养具有独立思考精神、创新跨界能力、国际视野与社会责任意识的设计人才。围绕“时尚设计生态”的互生互助展开本硕博课题化教学，建设个性、圈层的高端产业链，发展识别性品牌意识并协助产业转型升级，引领国内时尚设计教育新方向。学院以“东方文化活化”为根本，关注设计前沿发展，立足“可持续发展”与“东方本土话语”体系的研究，与产业实时接轨。通过设计、管理和技术的交叉融合，提供本硕博个性、市场、系统的教育课程体系。

　　时尚设计学院师资力量雄厚，在职教师中国家“万人计划”教学名师1人，国务院特殊津贴专家1人，浙江省“151”人才工程第三层次3人，浙江省高校中青年学科带头人1人，多名教师获得全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省中青年德艺双馨文艺工作者、浙江省宣传文化系统“五个一批”人才、浙江省教学名师等荣誉称号。近年来，学院教师主持完成包括国家社科基金（艺术类）重大项目，主持或参与国家大型项目建设，2010年世博会中国馆地毯设计；G20峰会志愿者服饰设计；建党100周年国庆彩车设计；2023年亚运会礼服设计等。

　　教师创作的作品多次在全国美展、国际纹样创意设计大赛等国内外高水平展览及比赛中展出并获奖。

　　服装设计与品牌管理研究所聚焦具有时尚先锋意识的服装设计研究和具有独立价值主张的时尚品牌管理研究。以“东方设计学”文化资源为教学核心，坚持“传统活化“、”科艺融合”、“”跨界融合；以时尚“可持续发展”问题为社会责任与价值指向。强调时尚艺术创意与观念创新，产品创新能力与商业价值，设计思维的系统性与商业管理的全域性，旨在建构世界一流“艺、商、科”融合创新的跨学科研究方向。培养学生成为时尚艺术、时尚品牌的创新者、创业者和领导者。

　　关注艺术与哲学、历史与文化引发的设计思辨，强调艺术创意与观念创新。对本土文化追根溯源的同时，运用跨学科知识与创新技术，探索面向未来，且具有前沿意识的实验时装风格，培养独树一帜的国际顶尖艺术/实验时装设计师人才。

　　强调商业开拓精神与产品创新能力，以时尚“可持续发展”问题为社会责任与价值指向。以“长三角”纺织服装产业的集群优势为产教融合抓手，培养具有独立思辨精神、创新跨界能力、系统设计思维、国际视野与社会责任意识的顶尖服装设计师人才。

　　关注“艺商结合”下的时尚领域交叉，及本土时尚品牌的当代发展，强调对品牌核心精神内涵、品牌策划与推广营销策略的理性分析和创新性变革。旨在培养具有独立思考精神、系统商业逻辑思维、全域产品创新能力的独立品牌主理人或商业品牌高级管理人才。

　　超越纺织品设计的传统概念，拓展研究领域，结合跨学科能力，以创新的设计思维解决当代技术问题、产业问题、文化问题和社会问题。以图案设计为基础，纺织工艺为手段，从科学和艺术交互的维度，探索图案、材料、科技在纺织品领域的设计协同创新。

　　纺织学科和艺术学科交叉的专业领域，既有深厚的历史积累和经典传承，又有革新意识和开放性视野，面向大纺织产业链，围绕图案为核心展开的染织创意、工艺创新、艺术和科技多元化的染织设计，注重传统文化内涵和传统手工艺技术的传授，从图案基础入手，强调材料与创意、艺术与科技，以创新、创意为教学理念，体现染织手工艺的艺术创造，聚焦新技术和新方法，拓展本专业领域的未来，属于社会、历史和文化共同作用的学科范畴。培养具有国际视野的艺术、商业和科技融合的复合型设计人才。

　　在“科艺融合，媒介融通”指导思想下，面向未来人工智能趋势，注重多领域知识架构的跨学科整合。以人工智能、数字信息的新一轮科技革命的纺织品研究为目标，对纺织品的材料、科技、艺术、文化、商业融合进行可持续发展的探索，在智能趋势和新兴制造技术建设中，培养具备织物科技、创新理念、系统思维、未来意识实现的智慧纺织品设计师。

　　室内装饰设计研究所以空间美学与生活方式为导向，以“东方设计学”为核心，致力于教学、研究与产业的深度融合。教学立足“空间系统”、“家居美学”，注重空间艺术品质的提升，着重探讨社会与人文、生活方式与空间、材料与产品、科技与创新、艺术与商业、文化与品牌的结合。运用全境式设计思维思考空间与家居、纺织品、艺术品之间的协同关系。并在新科技革命的引领下，强调空间设计的数智造物研究。旨在构建系统、科学、多维、融通的教学体系，培养学生成为具有全局视野、社会关怀、独立思考能力、协同创新能力的国际化先锋设计师。